年別の研究成果
年別の研究成果
フィンガープリント
Chris Sheppardが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
- 1 類似のプロファイル
過去5年の共同研究と上位研究分野
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The creation of a new vowel category by adult learners after adaptive phonetic training
Grenon, I., Kubota, M. & Sheppard, C., 2019 1月, In: Journal of Phonetics. 72, p. 17-34 18 p.研究成果: Article › 査読
10 被引用数 (Scopus) -
Using task-based language teaching in the second language classroom: Developing global communication competencies
Sheppard, C., 2019 9月 12, Deeper Learning, Dialogic Learning, and Critical Thinking: Research-based Strategies for the Classroom. Taylor and Francis, p. 321-338 18 p.研究成果: Chapter
Open Access -
Is ability grouping beneficial or detrimental to Japanese ESP students' English language proficiency development?
Sheppard, C., Manalo, E. & Henning, M., 2018 1月, In: English for Specific Purposes. 49, p. 39-48 10 p.研究成果: Article › 査読
7 被引用数 (Scopus) -
The effects of awareness-raising through stimulated recall on the repeated performance of the same task and on a new task of the same type
Sheppard, C. & Ellis, R., 2018, Task-Based Language Teaching. John Benjamins Publishing Company, Vol. 11. p. 171-192 22 p.研究成果: Chapter
10 被引用数 (Scopus) -
How might language affect critical thinking performance?
Manalo, E. & Sheppard, C., 2016 9月 1, In: Thinking Skills and Creativity. 21, p. 41-49 9 p.研究成果: Article › 査読
27 被引用数 (Scopus)