年別の研究成果
年別の研究成果
フィンガープリント
Maya McEownが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
- 1 類似のプロファイル
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The role of trait emotional intelligence in predicting academic stress, burnout, and engagement in Japanese second language learners
McEown, K., McEown, M. S. & Oga-Baldwin, W. L. Q., 2023, (Accepted/In press) In: Current Psychology.研究成果: Article › 査読
Open Access -
The role of positive and negative psychological factors in predicting effort and anxiety toward languages other than English
McEown, K. & Sugita-McEown, M., 2022, In: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 43, 8, p. 746-758 13 p.研究成果: Article › 査読
4 被引用数 (Scopus) -
Individual, parental and teacher support factors of self-regulation in Japanese students
McEown, K. & Sugita-McEown, M., 2019 10月 2, In: Innovation in Language Learning and Teaching. 13, 4, p. 389-401 13 p.研究成果: Article › 査読
4 被引用数 (Scopus) -
Self-determination for all language learners: New applications for formal language education
McEown, M. S. & Oga-Baldwin, W. L. Q., 2019 11月, In: System. 86, 102124.研究成果: Article › 査読
35 被引用数 (Scopus) -
The role of parental factors and the self in predicting positive L2 outcomes among Japanese learners of English
Sugita-McEown, M. & McEown, K., 2019 11月 26, In: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 40, 10, p. 934-949 16 p.研究成果: Article › 査読
4 被引用数 (Scopus)