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Scopus著者プロファイル
山本 琢俟
助教
Assistant Professor(non-tenure-track) 助教
,
教育学部
ウェブサイト
https://w-rdb.waseda.jp/html/100003353_ja.html
2021
2021
年別の研究成果
概要
フィンガープリント
ネットワーク
研究成果
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研究成果
年別の研究成果
2021
2021
2021
1
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年別の研究成果
年別の研究成果
1 件
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検索結果
2021
Classroom Social Goal Structure and Children’s Autonomous Prosocial Behavior toward their Classmates: Elementary and Lower Secondary School Students
Yamamoto, T.
,
Kawamura, S.
&
Uebuchi, H.
,
2021
,
In:
Japanese Journal of Educational Psychology.
69
,
1
,
p. 52-63
12 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Open Access
autonomous behavior
100%
secondary school
45%
Students
42%
classroom
31%
climate in the classroom
20%