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Scopus著者プロファイル
佐伯 卓哉
教諭
Teacher (Affiliated Senior High School) 教諭
,
高等学院
ウェブサイト
https://w-rdb.waseda.jp/html/100001612_ja.html
h-index
5
被引用数
1
h 指数
Pureの文献数とScopusの被引用数に基づいて算出されます
2015
2015
年別の研究成果
概要
フィンガープリント
ネットワーク
研究成果
(1)
類似のプロファイル
(1)
Pureに変更を加えた場合、すぐここに表示されます。
フィンガープリント
Takuya Saekiが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
1
類似のプロファイル
Ownership
Arts & Humanities
100%
English People
Arts & Humanities
78%
communicative competence
Social Sciences
43%
grounded theory
Social Sciences
33%
English Learners
Arts & Humanities
21%
Self-ownership
Arts & Humanities
19%
Communicative Competence
Arts & Humanities
19%
Grounded Theory
Arts & Humanities
17%
研究成果
年別の研究成果
2015
2015
2015
1
Article
年別の研究成果
年別の研究成果
Exploring the development of ownership of English through the voice of Japanese EIL users
Saeki, T.
,
2015 1月 2
,
In:
Asian Englishes.
17
,
1
,
p. 43-58
16 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Ownership
100%
English People
78%
communicative competence
43%
grounded theory
33%
English Learners
21%
5
被引用数 (Scopus)