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研究成果
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Scopus著者プロファイル
篠原 靖明
准教授
Associate Professor 准教授
,
商学部
ウェブサイト
https://w-rdb.waseda.jp/html/100001285_ja.html
h-index
50
被引用数
3
h 指数
Pureの文献数とScopusの被引用数に基づいて算出されます
2013
2022
年別の研究成果
概要
フィンガープリント
ネットワーク
研究成果
(8)
類似のプロファイル
(12)
Pureに変更を加えた場合、すぐここに表示されます。
研究成果
年別の研究成果
2013
2021
2022
5
Article
3
Conference article
年別の研究成果
年別の研究成果
8 件
出版年、タイトル
(降順)
出版年、タイトル
(昇順)
タイトル
タイプ
検索結果
2022
DISCRIMINABILITY and PROTOTYPICALITY of NONNATIVE VOWELS
Shinohara, Y.
,
Han, C.
&
Hestvik, A.
,
2022 12月 24
,
In:
Studies in Second Language Acquisition.
44
,
5
,
p. 1260-1278
19 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Open Access
stimulus
100%
Mismatch Negativity
95%
Stimulus
93%
mismatch
63%
Prototypicality
35%
1
被引用数 (Scopus)
2021
Audiovisual english /r/−/l/ identification training for japanese-speaking adults and children
Shinohara, Y.
,
2021 7月
,
In:
Journal of Speech, Language, and Hearing Research.
64
,
7
,
p. 2529-2538
10 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Open Access
speaking
100%
Acoustic Cues
96%
English People
95%
acoustics
85%
Acoustics
79%
2
被引用数 (Scopus)
Non-native length contrast perception by Japanese and Cantonese speakers
Lee, A.
,
Shinohara, Y.
&
Mut, T. C.
,
2021 11月 29
,
In:
Proceedings of Meetings on Acoustics.
45
,
1
, 060003.
研究成果
:
Conference article
›
査読
Open Access
vowels
100%
discrimination
48%
acquisition
22%
gradients
16%
acoustics
14%
The effect of age on English /r/-/l/ perceptual training outcomes for Japanese speakers
Shinohara, Y.
&
Iverson, P.
,
2021 11月
,
In:
Journal of Phonetics.
89
, 101108.
研究成果
:
Article
›
査読
Open Access
English People
100%
Young Learners
92%
Learning
67%
Phoneme
61%
Child
60%
2
被引用数 (Scopus)
2020
Abstractness of human speech sound representations
Hestvik, A.
,
Shinohara, Y.
,
Durvasula, K.
,
Verdonschot, R. G.
&
Sakai, H.
,
2020 4月 1
,
In:
Brain Research.
1732
, 146664.
研究成果
:
Article
›
査読
Open Access
Phonetics
100%
Language
63%
Linguistics
29%
Brain
26%
Memory
19%
8
被引用数 (Scopus)
2018
High variability identification and discrimination training for Japanese speakers learning English /r/–/l/
Shinohara, Y.
&
Iverson, P.
,
2018 1月
,
In:
Journal of Phonetics.
66
,
p. 242-251
10 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Learning English
100%
Discrimination
56%
Language
49%
discrimination
46%
Learning
45%
31
被引用数 (Scopus)
2016
Audiovisual training effects for Japanese children learning English/r/-/l/
Shinohara, Y.
,
2016
,
In:
Proceedings of the Annual Conference of the International Speech Communication Association, INTERSPEECH.
08-12-September-2016
,
p. 204-207
4 p.
研究成果
:
Conference article
›
査読
Learning English
100%
Audiovisual
71%
Children
67%
Training
65%
Learning
56%
1
被引用数 (Scopus)
2013
Computer-based English /r/-/l/ perceptual training for Japanese children
Shinohara, Y.
&
Iverson, P.
,
2013
,
In:
Proceedings of Meetings on Acoustics.
19
, 060049.
研究成果
:
Conference article
›
査読
Open Access
education
100%
plastic properties
47%
phonetics
37%
discrimination
24%
rocks
24%
5
被引用数 (Scopus)