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Scopus著者プロファイル
新井 雄也
研究助手
Research Associate 研究助手
,
グリーン・コンピューティング・システム研究機構
ウェブサイト
https://w-rdb.waseda.jp/html/100003405_ja.html
h-index
4
被引用数
1
h 指数
Pureの文献数とScopusの被引用数に基づいて算出されます
2022
2023
年別の研究成果
概要
フィンガープリント
ネットワーク
研究成果
(3)
類似のプロファイル
(1)
Pureに変更を加えた場合、すぐここに表示されます。
フィンガープリント
Yuya Araiが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
1
類似のプロファイル
Extensive Reading
Arts & Humanities
100%
Pleasure
Arts & Humanities
29%
Reader
Arts & Humanities
28%
Japan
Social Sciences
19%
entrance examination
Social Sciences
14%
foreign language
Social Sciences
13%
Readers' Perspective
Arts & Humanities
8%
experience
Social Sciences
8%
過去5年の共同研究と上位研究分野
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研究成果
年別の研究成果
2022
2022
2023
2023
3
Article
年別の研究成果
年別の研究成果
Comparability Between Graded Readers and the Common Test in Japan in Terms of Text Difficulty Perceived by Learners
Arai, Y.
,
2023
,
In:
Language Assessment Quarterly.
20
,
3
,
p. 277-295
19 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Extensive Reading
100%
Japan
58%
Reader
43%
entrance examination
43%
High School Students
21%
Exploring Perceived Difficulty of Graded Reader Texts
Arai, Y.
,
2022
,
In:
Reading in a Foreign Language.
34
,
2
,
p. 249-270
22 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Extensive Reading
100%
Reader
57%
foreign language
35%
Readers' Perspective
33%
English as a Foreign Language
31%
1
被引用数 (Scopus)
Perceived Book Difficulty and Pleasure Experiences as Flow in Extensive Reading
Arai, Y.
,
2022
,
In:
Reading in a Foreign Language.
34
,
1
,
p. 1-23
23 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Extensive Reading
100%
Pleasure
71%
experience
19%
Questionnaire
14%
foreign language
10%
3
被引用数 (Scopus)