Editorial

John Horne*, Beccy Watson, Scott Fleming

*この研究の対応する著者

研究成果: Editorial査読

本文言語English
ページ(範囲)1-2
ページ数2
ジャーナルInternational Journal of Lifelong Education
29
2
出版ステータスPublished - 2010 3月 1
外部発表はい

ASJC Scopus subject areas

  • 教育
  • 寿命およびライフコースの研究

引用スタイル