Evidence for concrete but not abstract representation of length during spatial learning in rats

Julie R. Dumont*, Peter M. Jones, John M. Pearce, Yutaka Kosaki

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フィンガープリント

「Evidence for concrete but not abstract representation of length during spatial learning in rats」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

Keyphrases

Psychology

Arts and Humanities