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Proposing the IOC Pedagogy for Japanese Higher Education in the Universalize Era
Kawan Soetanto
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この研究の対応する著者
国際教養学部
研究成果
:
Conference article
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査読
概要
フィンガープリント
フィンガープリント
「Proposing the IOC Pedagogy for Japanese Higher Education in the Universalize Era」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
並べ替え順
重み付け
アルファベット順
Medicine & Life Sciences
Teaching
100%
Students
79%
Education
71%
Learning
41%
Biomedical Engineering
26%
Simulation Training
25%
Motivation
15%
Research Design
15%
Population
7%
Engineering & Materials Science
Education
95%
Students
83%
Teaching
33%
Biomedical engineering
24%
Deregulation
24%
Digital circuits
20%
Learning systems
19%
Design of experiments
17%
Feedback
11%